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中國語文科

學科目標：

1. 提高學生對中國語文科的學習興趣。
2. 培養學生閱讀、寫作、聆聽、說話、思維和自學語文的能力。
3. 增進學生對中國語文基礎知識和中國文化的認識。
4. 培養學生良好的品德修養、自我管理能力及樹立正確的人生目標。
5. 培養好學精神，提高獨立能力，加強對家庭、社會的責任感。

課程特色：

1. 設不同形式的活動，讓學生體會讀寫之樂和審美情趣。
2. 訓練學生因應不同境況，主動表達自己，積極與人溝通的能力。
3. 利用綜合語文活動，培養學生獨立思考的習慣，引發他們的創造和批判性思 考的能力
4. 科本教學策略:
   1. 閱讀學教：
      • 詩詞 / 文言教學：讀析賞悟教學方法
      • 白話：閱讀六層次
   2. 寫作教學：寫作大綱：先定立意、後定選材、構思圖
   3. 聆聽及綜合教學：速記技巧、閱讀題目技巧
   4. 綜合：
      • 語境意識︰格式、語氣、處境 (代入角色)
      • 整合拓展︰多角度思考
      • 見解論證︰論證(為何、如何、效果)
   5. 說話教學：審題技巧、多角度思維
      • 朗讀：教授正音、語氣、語速、語調
      • 短講：框架、思考方法
        • 個人短講
          • 基本說話框架(立場、分點、例子闡述、小結)
        • 小組討論
          • 發言次序
          • 回應別人的基本態度

評估要求：